Od redaktora

EDUKACJA I DIALOG objęła patronatem interesujący projekt realizowany przez Społeczne Towarzystwo Oświatowe. Już w czasie zbliżających się wakacji 300 nauczycieli, wychowawców i opiekunów samorządów uczniowskich będzie uczestniczyć w zajęciach przygotowujących do realizacji projektu. Szczegółowo o jego założeniach i celach pisze w tym numerze „ EiD” jego autorka i jednocześnie koordynator dr Anna Okońska-Walkowicz. W celu efektywnego, nowoczesnego i rzetelnego przygotowania trenerów programu zaplanowane zostały dwa spotkania organizacyjne, które pozwoliły przygotować interesujące warsztaty dla nauczycieli.

spotkanie w Oslo

W kwietniu w ramach projektu „Społeczeństwo obywatelskie zaczyna się w szkole” uczestniczyłem w spotkaniu trenerów programu z Polski z przedstawicielami norweskiego stowarzyszenia zrzeszającego samorządy uczniowskie Elevorganisasjonen, największej organizacji norweskiej zrzeszającej uczniów szkół średnich, organizującej prace samorządów uczniowskich w całym kraju. Wizyta miała na celu konsultacje programu edukacyjnego oraz zapoznanie się z norweskimi doświadczeniami w zakresie tworzenia społeczeństwa obywatelskiego w szkołach tak, aby móc je zastosować do polskiej rzeczywistości. Spotkaliśmy się w jednej z norweskich szkół z przedstawicielami samorządu uczniowskiego i poznaliśmy zakresy ich działań obywatelskich. Dzięki uprzejmości przedstawicieli Elevorganisasjonen zamieszczamy w niniejszym numerze tłumaczenie poradnika „Rady uczniów – jak je zorganizować i jak w nich pracować”.

trzydniowe spotkanie organizacyjne w Krakowie

W Krakowie obyło się kolejne spotkanie polskich trenerów z koordynatorem, które miało na celu jak najlepsze przygotowanie programu edukacyjnego dla opiekunów samorządów uczniowskich. W spotkaniu obok Elevorganisasjonen z Norwegii wzięli udział również przedstawiciele partnerów projektu Polskie Stowarzyszenie Wychowania Pozaszkolnego. Ponadto korzystając z okazji przedstawiciele z Norwegii uczestniczyli w międzynarodowej konferencji w Collegium Maksimum w Krakowie i wygłosili referat na temat działania organizacji uczniowskich w Norwegii. Podczas spotkania w Krakowie grupa trenerów wraz z koordynatorem przygotowała ramowy program i szczegółowe treści programu szkolenia. Powstał interesujący intensywny kurs, dzięki któremu wszyscy uczestnicy będą mieli okazję przejść szkolenie wg jednolitych standardów.

Obie wizyty stały się impulsem do stworzenia interesującej propozycji programu, który pozwoli zainspirować 300 nauczycieli do pracy z uczniami, stwarzając im szansę i okazję do realizacji niezwykłych projektów na rzecz swoich lokalnych społeczności, a ich efekty będzie można obserwować na społecznościowej stronie internetowej programu.

Efekty działań szkół będziemy mogli obserwować na społecznościowym portalu dedykowanemu projektowi „Społeczeństwo obywatelskie zaczyna się w szkole”


Witold Kołodziejczyk