Czasopismo
Wychować dziecko
Czasami, rozmawiając z rodzicami, ma się wrażenie, jakby dziecko było małą kopią rodziców, ich poglądów na życie i zachowanie. Przepraszać, po co? To oznaka słabości. Jak go zaczepiają, to ma się nie dać, przecież kupiłem mu najdroższy sprzęt, więc dlaczego jest ...Szanse przedszkolaków na pomyślność
Badania wykazują, że uczęszczanie do przedszkola 3- i 4-latków, a nawet dzieci młodszych, wpływa pozytywnie na ich rozwój, szczególnie, gdy dzieci pochodzą ze środowisk upośledzonych społecznie.Przedszkole - źródłem aktywności dziecięcej
W programie wychowania w przedszkolu za jeden z nadrzędnych celów uważa się kształtowanie rozwiniętej osobowości w toku własnej aktywności dziecka, która przejawia się w kontaktach z otaczającym światem. Bożena GrucaPrzymus czy swoboda w przedszkolu?
Głównym organizatorem procesu wychowania i nauczania w przedszkolu jest nauczyciel, który wychowuje, kształci i rozwija znajdujące się pod jego opieką dzieci. To on w głównej mierze nadaje ogólny kierunek organizacji procesu edukacyjnego. Dokonuje wyboru treści, ...Drugi krok przedszkolaka
Niedawno uczestniczyłyśmy w programie szkoleniowym "Przedszkolaki - krok drugi", zorganizowanym w Pabianicach przez A. Bojakowską i W. Mantyk, który dostarczył nam wielu istotnych informacji o nowych koncepcjach edukacyjnych. Zachęcają one do dawania dziecku ...Zanim dziecko pójdzie do szkoły
Podwyższanie opłat za pobyt w przedszkolu, likwidowanie placówek, zwłaszcza na wsiach, ubożenie społeczeństwa powoduje, iż od dziesięciu lat coraz mniej dzieci korzysta z nauczania i wychowania przedszkolnego. Następstwem podjęcia nauki w szkole bez właściwego przygotowania są ...Kiedy dziecko jest gotowe do nauki w szkole?
Gdy rozpoczyna się z dziećmi zajęcia szkolne, ważne jest znalezienie odpowiedzi na pytanie, czy mają one niezbędne kompetencje do przyswajania wiadomości i umiejętności przewidzianych programem nauczania, czyli określenie poziomu dojrzałości szkolnej dziecka. Michał Ziarko, ...Przestrzeń życia dziecka
Wychowanie, jako swoisty byt społeczny, przebiega w specyficznym środowisku społeczno-wychowawczym, stanowiącym układ otwarty, podlegający różnym wpływom i zmieniający się w czasie. Barbara PiątkowskaOsobowość dziecka w wieku szkolnym
Osobowość człowieka jest pojmowana jako wynik złożonego rozwoju społeczno-historycznego; jest ona produktem wielu wieków rozwoju gatunku ludzkiego i indywidualnej drogi życiowej każdej jednostki. Katarzyna Dmitruk-SierocińskaCzytanie naprzemienne sukcesywnie utrudnione
Braki w umiejętności czytania i pisania mogą blokować proces uczenia się i są niezależne od środowiska, w jakim przyszło wzrastać dziecku, choć dzieci i młodzież ze wsi bardziej narażone są na większe zaniedbania w tym zakresie. Barbara DemczukRyzyko dysleksji
Funkcjonowanie uwagi dziecka ma ogromny wpływ na opanowanie umiejętności czytania i pisania. W artykule opisano funkcje uwagi - selektywność, czujność, przeszukiwanie i kontrola czynności jednoczesnych oraz konsekwencje ich zaburzeń. Wymieniono także symptomy mogące zwiastować ...Matematyka w nauczaniu zintegrowanym
Chciałabym zabrać głos na temat miejsca matematyki we współczesnej edukacji zintegrowanej. Nie chcę jednak zacząć od pytania: integrować matematykę, czy też pozostawić ją jako oddzielny przedmiot nauczania? Potrzeba jej integrowania nie powinna bowiem podlegać ...Dziecko jest po to, aby się bawić...
Zakrojona na szeroką skalę akcja "Cała Polska czyta dzieciom" stała się inspiracją do tego artykułu. W dalszej części przedstawię rolę czytania jako czynnika stymulującego rozwój dziecka w wieku 6 lat w sferze zabawy, m.in. zabawy na niby.Podwórkowe zabawy
Czas wolny dziecka jest to czas, który pozostaje mu po wypełnieniu obowiązków szkolnych, domowych, czynności organizacyjno-porządkowych związanych z zachowaniem zdrowia i higieny, czas, w którym może ono według swojego upodobania wypoczywać, bawić się i zaspokajać ...Rola rodzica w zabawie
Wychowanie to proces bezpośredniego lub pośredniego oddziaływania na inną osobę, trafne więc będzie uznanie zabawy za działalność bezpośrednią mającą na celu wywołanie zmiany w rozwoju dziecka. Joanna WolnyBajka stymuluje rozwój moralny dziecka
W wieku przedszkolnym poszerza się płaszczyzna kontaktów dziecka z otoczeniem. Uczy się ono współżyć i współdziałać z innymi, zaczyna coraz bardziej rozumieć wymagania życia społeczno-moralnego i liczyć się z nimi. Ewa CapińskaWarszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Redakcja portalu 23 Sierpień 2021
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana
~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/ 03 Listopad 2016, 13:21
Ku reformie szkół średnich - część I
~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/ 03 Listopad 2016, 13:18
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość 03 Listopad 2016, 13:15
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość 03 Listopad 2016, 13:14