Aktualności
CKE policzyła EWD
Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Marcin Smolik poinformował, że na stronie www.ewd.edu.pl zostały upublicznione trzyletnie wskaźniki edukacyjnej wartości dodanej dla gimnazjów za okres 2014–2016. Obecnie można prześledzić wskaźniki EWD z dziewięciu kolejnych okresów trzyletnich (od okresu 2006–2008) dla ponad 6 tysięcy gimnazjów w Polsce. Z prezentacją wskaźników połączona jest wyszukiwarka szkół (wg nazwy i/lub lokalizacji) oraz porównywarka szkół (w gminie, powiecie oraz wybranych przez użytkownika). Wskaźniki szkoły można rozpatrywać w krajowym układzie współrzędnych i/lub w lokalnych układach odniesienia (gmina, powiat, województwo).
NIK o opiece przedszkolnej w województwie świętokrzyskim
Gminy w województwie świętokrzyskim nie zagwarantowały na rok szkolny 2016/2017 miejsc w przedszkolach dla wszystkich trzylatków. W skontrolowanych gminach zabrakło miejsc dla prawie 200 dzieci w tym wieku, bo pierwszeństwo miały starsze przedszkolaki, a także sześciolatki, które po odroczeniu o rok edukacji szkolnej, mogły zostać w przedszkolu. Jednak w części gmin władze samorządowe wprowadzały, niezgodne z prawem, zasady rekrutacji ograniczające prawo dzieci sześcioletnich do kontynuacji wychowania przedszkolnego. Dodatkowo rodzicom dzieci cztero- i pięcioletnich, które obowiązkowo należało przyjąć do przedszkoli, nie wszędzie zapewniono dogodną dla rodziców dostępność opieki. Dzieci kierowano do placówek oddalonych o wiele kilometrów, proponowano opiekę tylko do południa lub na „drugą zmianę”, czyli tylko po południu.
"Education at a Glance" - najnowsza edycja raportu OECD do pobrania
Zachęcamy do lektury tegorocznej edycji, przygotowywanego przez OECD, sprawozdania „Education at a Glance”. Raport jest autorytatywnym źródłem informacji na temat stanu edukacji na całym świecie. Dokument prezentuje kluczowe dane na temat wyników działań instytucji edukacyjnych, a także: wpływu uczenia się w różnych krajach, zasobów finansowych i ludzkich inwestowanych w edukację, dostępu do, udziału i postępów w zakresie edukacji; środowisk nauki oraz organizacji szkół.
NIK o szkoleniu młodzieży uzdolnionej sportowo
System szkolenia młodzieży uzdolnionej sportowo jest nieskuteczny. Wadliwe są przede wszystkim procedury naboru, które nie gwarantują, że szkoleniem zostaną objęci uczniowie o najwyższym potencjale sportowym. NIK wskazuje również, że spada efektywność szkolenia: tylko połowa młodych zawodników poprawia swoje osiągnięcia, duża część rezygnuje z startów w zawodach lub nie uzyskuje w nich zaplanowanych wyników, a jeszcze inni w ogóle odchodzą ze szkół sportowych.
Zawód nauczyciela w Europie: polityka, praktyka i odbiór społeczny - raport Eurydice
Sieć Informacji o Edukacji w Europie Eurydice udostępniła polskie tłumaczenie raportu Zawód nauczyciela w Europie: polityka, praktyka i odbiór społeczny. Opracowanie prezentuje wybrane aspekty zawodu nauczyciela na przykładzie nauczycieli zatrudnionych w szkołach średnich I stopnia (poziom gimnazjum). Publikacja obejmuje takie zagadnienia, jak: kształcenie kandydatów do zawodu, doskonalenie zawodowe, warunki pracy i dane statystyczne dotyczące populacji europejskich belfrów. Raport do pobrania w rozwinięciu.
Zarobki nauczycieli i dyrektorów szkół w Europie - 2015/16
Sieć Informacji o Edukacji w Europie EURYDICE udostępniła raport pt. Teachers’ and School Heads’ Salaries and Allowances in Europe. Opracowanie obejmuje krótką część porównawczą dotyczącą zarobków nauczycieli i dyrektorów szkół w Europie w roku szkolnym 2015/16 oraz indywidualne fisze krajowe.
NIK o wspieraniu uczniów uzdolnionych w województwie dolnośląskim
Wspieranie uczniów uzdolnionych w województwie dolnośląskim przebiegało w sposób, który nie w pełni gwarantował rzeczywisty rozwój ich uzdolnień. Szkoły nie miały bowiem pomysłu na pracę z takimi uczniami. Problemem było zarówno wyłanianie tych najbardziej uzdolnionych, jak ich dalsze wspieranie: nie organizowano dla nich specjalnych zajęć ani obozów naukowych, nie wszyscy najzdolniejsi mogli też liczyć choćby na stypendia.
"Edukacja dla ludzi i planety. Budowanie zrównoważonej przyszłości dla wszystkich" - raport UNESCO
Pod tytułem „Edukacja dla ludzi i planety. Budowanie zrównoważonej przyszłości dla wszystkich” (Education for People and Planet. Creating Sustainable Future for All) ukazał się najnowszy Raport na temat stanu edukacji na świecie (Global Education Monitoring Report). W dniu oficjalnej prezentacji Raportu – 6 września 2016 r. w 50 krajach zorganizowane zostały specjalne wydarzenia, podczas których zaprezentowano najważniejsze dane i wyniki badań na temat stanu edukacji na świecie. Tegoroczna edycja dokumentu stanowi kontynuację poprzednich Raportów programu Edukacji dla Wszystkich (EFA Global Monitoring Report – GMR), wydawanych corocznie od 2002 roku i rejestrujących stan realizacji celów programu Edukacja dla Wszystkich – w skali globalnej, w poszczególnych regionach i krajach.
Warszawska Liga Debatancka dla Szkół Podstawowych - trwa przyjmowanie zgłoszeń do kolejnej edycji
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Trwa II. edycja konkursu "Pasjonująca lekcja religii"
Redakcja portalu 29 Czerwiec 2022
Redakcja portalu 23 Sierpień 2021
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
RPO krytycznie o rządowym projekcie odpowiedzialności karnej dyrektorów szkół i placówek dla dzieci
Redakcja portalu 12 Sierpień 2021
Wychowanie w szkole, czyli naprawdę dobra zmiana
~ Staszek(Gość) z: http://www.parental.pl/
03 Listopad 2016, 13:21
Ku reformie szkół średnich - część I
~ Blanka(Gość) z: http://www.kwadransakademicki.pl/
03 Listopad 2016, 13:18
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:15
"Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie"
~ Gość
03 Listopad 2016, 13:14
