Aktualności

Redakcja portalu, 03 Październik 15, komentarze (0)

IBE o "Cyfrowej szkole"

Lepsze wyposażenie szkół i większe wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lekcjach to zaobserwowany przez Instytut Badań Edukacyjnych efekt rządowego programu „Cyfrowa szkoła”. IBE sprawdził, czy program miał wpływ na dydaktykę w objętych nim szkołach.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 26 Wrzesień 15, komentarze (0)

PASE: nauczyciele chcą uczyć mówienia w językach obcych!

Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Jakości w Nauczaniu Języków Obcych (PASE) – w przededniu Europejskiego Dnia Języków Obcych przypadającego 26 września – opublikowało wyniki badania opinii pół tysiąca nauczycieli języków obcych, z których wynika, że polska szkoła nieefektywnie uczy MÓWIENIA w językach obcych!

czytaj więcej

Redakcja portalu, 24 Wrzesień 15, komentarze (1)

IBE: Mniejsze szkoły bardziej przyjazne

10% dzieci doświadcza dręczenia – mówią eksperci Instytutu Badań Edukacyjnych. Szczególnie narażone są dzieci z rodzin ubogich, bez wsparcia rodziców. Agresywne zachowania mają miejsce głównie w klasach IV–VI szkoły podstawowej. Problemy są mniejsze w klasach, w których uczniowie oceniają nauczycieli jako życzliwszych i bardziej skłonnych do pomocy, a także tam, gdzie uczniowie lepiej znają prawa i zakazy szkolne oraz je akceptują, a nauczyciele i dyrekcja omawiają je jasno i szczegółowo.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 19 Wrzesień 15, komentarze (0)

IBE: O nauczaniu matematyki w szkole podstawowej

Na lekcjach matematyki w szkole podstawowej dzieci ćwiczą rachunki, a nauczyciele pokazują im jedną drogę rozwiązywania problemów. Często sposób prowadzenia lekcji nie jest zgodny z potrzebami ani możliwościami dzieci. Nauczyciele wiedzą, że powinni stosować różnorodne metody nauczania, ale w praktyce szkolnej na ogół tego nie robią – wynika z badania Instytut Badań Edukacyjnych.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 09 Wrzesień 15, komentarze (0)

Laboratorium myślenia - 2011-2014

Wzrastają umiejętności uczniów, a zwłaszcza dziewcząt, we wszystkich przedmiotach przyrodniczych, coraz większy jest odsetek uczniów o najwyższych kompetencjach, rośnie różnica pomiędzy liceami a szkołami zawodowymi – to wyniki badania Laboratorium myślenia, którego celem była diagnoza umiejętności z biologii, chemii, fizyki i geografii. Badanie zostało zrealizowane przez Instytut Badań Edukacyjnych.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 02 Wrzesień 15, komentarze (0)

Grupa Edukacyjna S.A. odpowiada minister Joannie Kluzik-Rostkowskiej

W nawiązaniu do słów wypowiedzianych przez Panią Minister Joannę Kluzik-Rostkowską, podczas oficjalnej konferencji prasowej Ministerstwa Edukacji Narodowej w dniu 31.08.2015 r., odnoście oceny rzetelności przeprowadzonego przez Grupę Edukacyjną S.A. badania opinii nauczycieli, pragniemy uściślić:

czytaj więcej

Redakcja portalu, 31 Sierpień 15, komentarze (0)

"Nauczyciele oceniają zmiany w edukacji wczesnoszkolnej" - wyniki badań

„Nasz Elementarz” wymaga uzupełnienia o dodatkowe pomoce dydaktyczne, a decyzja MEN o wysłaniu 6-latków do szkół była zbyt pochopna – to główne wnioski z badania przeprowadzonego przez Grupę Edukacyjną S.A. wśród nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. To pierwszy taki raport przeprowadzony w rok po wprowadzeniu zmian w ustawie o oświacie.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 30 Sierpień 15, komentarze (0)

KEP: 80% Polaków akceptuje nauczanie religii w szkole

W dniu 28 sierpnia br. w Sekretariacie Konferencji Episkopatu Polski w Warszawie odbyła się konferencja prasowa nt. nauczania religii, które 25 lat temu powróciło do polskiej szkoły. Organizatorami konferencji byli: Komisja Wychowania Katolickiego KEP, Instytut Statystyki Kościoła Katolickiego w Polsce oraz Biuro Prasowe KEP. Z danych przedstawionych podczas konferencji przez Instytut Statystyki Kościoła Katolickiego w Polsce wynika, że ponad 80% Polaków akceptuje nauczanie religii w szkole.

czytaj więcej

Strona 13 z 43

<< Poprzednia ... 10 11 12 13 14 15 16 ... Następna >>

REKLAMA