Aktualności

Redakcja portalu, 04 Sierpień 15, komentarze (0)

Technologie informacyjno-komunikacyjne na lekcjach - darmowa publikacja od CEO

Zachęcamy do lektury, udostępnionej przez Centrum Edukacji Obywatelskiej, darmowej publikacji pt. "Technologie informacyjno-komunikacyjne na lekcjach. Przykładowe konspekty i polecane praktyki" autorstwa Małgorzaty Ostrowskiej i Danuty Sterny. Książka stanowi zachętę do stosowania TIK w szkole: twórczego, aktywizującego uczniów i nawiązującego do celów nauczania. Autorki pokazują, jak tworzyć konspekt lekcji, aby efektywnie wykorzystywać nowoczesne technologie, a jednocześnie realizować zasady oceniania kształtującego. Omawiają różne modele stosowania TIK w szkole i kryteria, jakimi warto się przy tym kierować.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 01 Sierpień 15, komentarze (0)

Poznaliśmy terminy egzaminów eksternistycznych w sesji jesiennej 2015 r.

Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej ustalił harmonogram przeprowadzania egzaminów eksternistycznych w jesiennej sesji egzaminacyjnej w 2015 roku. Szczegóły zawiera wydany w dn. 27 lipca 2015 r. komunikat, który publikujemy w rozwinięciu.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 30 Lipiec 15, komentarze (0)

Manipulacja MEN? Ogólnopolskie egzaminy z języków obcych w 2015 roku - niski poziom i zaniżone kryteria ocen! PASE apeluje o pilne zmiany w systemie egzaminowania!

Wyniki tegorocznych ogólnopolskich egzaminów z języków obcych (szóstoklasisty, gimnazjalny i maturalny) pokazują fałszywy obraz znajomości języków obcych polskich uczniów i są efektem manipulacji Ministerstwa Edukacji Narodowej - wynika z analizy Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Jakości w Nauczaniu Języków Obcych. PASE podsumowało rezultaty uczniów, które zgodnie z danymi Centralnej Komisji Egzaminacyjnej powinny świadczyć o dobrej znajomości języków obcych, tymczasem egzaminy okazały się źle skonstruowane i pokazały dużo lepsze wyniki niż faktyczne umiejętności wielu uczniów. PASE apeluje o pilne zmiany w systemie egzaminowania języków obcych w polskich szkołach.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 20 Lipiec 15, komentarze (0)

Rada ds. Informatyzacji Edukacji rozpoczęła otwarte konsultacje projektu zmian w podstawie programowej przedmiotów informatycznych

Ministerstwo Edukacji Narodowej poinformowało, że Rada ds. Informatyzacji Edukacji - organ pomocniczy Ministra Edukacji Narodowej, ogłosiło otwarte konsultacje przygotowanego przez nią Projektu zmian w podstawie programowej zajęć komputerowych w szkole podstawowej oraz informatyki w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 19 Lipiec 15, komentarze (0)

Rozmowy o dorastaniu

Nie - o czym mówić, ale KIEDY - to główny dylemat rodziców w sprawie edukacji psychoseksualnej dzieci. Rodzice i młodzi dorośli są zgodni: tematy związane z rozwojem psychoseksualnym są istotne. Młodzi chcą o nich rozmawiać na zajęciach w szkole. Rodzice sygnalizują potrzebę rozbudowania swoich kompetencji rodzicielskich.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 11 Lipiec 15, komentarze (0)

Konkurs "Finansoaktywni. Misja: Podatki" rozstrzygnięty

Kapituła konkursowa wyłoniła zwycięzców ogólnopolskiego konkursu dla gimnazjalistów zorganizowanego przez Ministerstwo Finansów - "Finansoaktywni. Misja: Podatki". Do konkursu nadesłano aż 263 prace konkursowe! Nagrodzono 16 trzyosobowych zespołów wraz z ich opiekunami oraz przyznano 3 wyróżnienia specjalne.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 23 Czerwiec 15, komentarze (0)

Po co w szkole filozofia?

Czy uczyć w szkołach filozofii? Jak nauczanie tego przedmiotu wygląda w polskiej szkole? Czy nauczyciele są przygotowani, aby uczyć filozofii na poziomie rozszerzonym? Instytut Badań Edukacyjnych sprawdził, jak ten przedmiot jest nauczany w polskiej szkole.

czytaj więcej

Redakcja portalu, 19 Czerwiec 15, komentarze (0)

Wstępne informacje o wynikach egzaminu gimnazjalnego w 2015 r. - zestawienie ogólnopolskie

Centralna Komisja Egzminacyjna opublikowała dzisiaj wstępne informacje o wynikach tegorocznego egzaminu gimnazjalnego. Pokazują one, że uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie między innymi z zadaniem z języka polskiego, które sprawdzało umiejętności analizy i interpretacji tekstu kultury. Większości gimnazjalistów nie przysporzyło również problemów zadanie z historii sprawdzające umiejętność wyszukiwania i porównywania informacji pozyskiwanych z różnych źródeł. Z matematyki uczniowie wykazali się umiejętnością odczytywania i wykorzystywania informacji z tekstu i rysunku, a z biologii umiejętnością interpretacji i wyjaśniania zależności między organizmami.

czytaj więcej

Strona 9 z 42

<< Poprzednia 6 7 8 9 10 11 12 ... Następna >>

REKLAMA