Blogi

Jakub Krajewski, 21 Wrzesień 15, komentarze (0)

Wypalenie zawodowe - moje boje

W dzisiejszym wpisie chciałbym poruszyć temat, który od jakiegoś czasu szczególnie mnie interesuje i nie daje spokoju. Jestem nauczycielem języka angielskiego, a w zawodzie pracuję od 11 lat. Nie jest to może długo, ale od jakiegoś czasu mam nieodparte wrażenie, że nauczanie języka nie sprawia mi już tyle przyjemności, co kiedyś.
 

Tomasz Małkowski, 26 Wrzesień 15, komentarze (1)

Nie bierz pierwszego z brzegu kubka. Czyli kilka rad dla młodych nauczycieli

Co prawda nie moich rad. Znalazłem je we wrześniowym numerze brytyjskiego dziennika The Guardian.[1] Wszystkie „dos and don’ts” na temat: jak przeżyć pierwsze dni w szkole i zrobić dobre wrażenie na starszych (przynajmniej stażem) nauczycielach.

Edward Rydygier, 03 Lipiec 14, komentarze (0)

Nauczyciel jest kobietą po czterdziestce

Dziennikarze odkryli, że nauczyciel jest kobietą i to po czterdziestce. Przy czym nie jest to informacja tej wagi, co rewelacja o tym, że Kopernik była kobietą. To wszyscy wiedzą, natomiast wyglądało do tej pory na to, że w zawodzie nauczycielskim sporo jest nauczycieli. Tymczasem dziennikarze PAP-u po wnikliwej analizie danych statystycznych Ministerstwa Edukacji Narodowej odkryli, że zawód nauczycielski należy do zawodów mocno sfeminizowanych, w szkolnictwie pracuje 660 tys. nauczycieli, w tym blisko 83 proc. to kobiety.
 

Wojciech Książek, 11 Lipiec 14, komentarze (0)

10 zagrożeń oświatowych

Stanisław Czachorowski, 30 Wrzesień 14, komentarze (0)

Przewrót kopernikański w edukacji dokonuje się na naszych oczach

Przewrót kopernikański w edukacji dokonuje się na naszych oczach. Rośnie rola edukacji nieformalnej i pozaformalnej. W jakimś sensie jest to powrót do źródeł, bo przecież ludzie zawsze uczyli się przez całe życie... mimo, że szkoły nie było. Khan Aklademy znakomicie się rozwija, Centrum Nauki Kopernik zwiększa ilość projektów edukacyjnych także w formie wyjazdowej. A w szkołach? W szkole nauczycielowi się nie ufa i obarcza go coraz większą ilością zbędnej pracy (nawet jak Kopciuszkowi wymyśla się zajęcia w czasie wakacji, by nie miał nauczyciel za dużo wolnego...). I ze wszech miar kontroluje. Coraz mniej samodzielności, coraz więcej gotowych programów, podręczników, scenariuszy... I kontrola czy należycie wykonał zgodnie z instrukcją.
 

Bryan Caplan, 12 Październik 15, komentarze (1)

Magia edukacji

Od 35 lat jestem związany ze szkolnictwem. Przez 21 lat byłem uczniem, a przez pozostałe lata nauczycielem. W rezultacie życie w realnym świecie jest mi prawie zupełnie obce. Nie potrafię zbyt wiele. Co prawda wykonywałem kilka podrzędnych zawodów, kiedy byłem nastolatkiem, ale moja osobista znajomość świata pracy poza murami wieży z kości słoniowej jest mniej więcej równa zeru.
 

Tomasz Małkowski, 22 Październik 15, komentarze (0)

Nauczycielskie Eldorado. Czyli odkrycie pewnego redaktora

Bartosz Marczuk, zastępca redaktora naczelnego tygodnika Wprost, napisał na portalu Wirtualna Polska okolicznościowy tekst na Dzień Nauczyciela:
 

Wyobraźcie sobie Państwo, że pracujecie w taki oto sposób. Wasza praca trwa ok. 5 godzin dziennie, macie zagwarantowane płatne 3 miesiące wolnego w roku, po 10 latach pracy zarabiacie 5 tys. zł miesięcznie, możecie w czasie kariery 3 lata przebywać na płatnym urlopie zdrowotnym, a na koniec odejść na wcześniejszą emeryturę. Do tego, po ok. 5 latach pracy jesteście – bez względu na to jak pracujecie – nie do zwolnienia. Tak wygląda życie tych, którzy w środę wyszli protestować w Warszawie, by dać im więcej kasy – do tego sprowadzają się ich 4 postulaty.[1]

Jarosław Klejnocki, 06 Listopad 15, komentarze (0)

Tęsknota za mistrzem

Jakość edukacji wykuwana jest w codziennej pracy rzesz nauczycieli. Im wyższe – choćby statystycznie mierzone – ich profesjonalne przygotowanie, sprawność metodyczna, pedagogiczna i merytoryczna, tym lepsze efekty. Choć jednak generalny poziom nauczania zależy od zbiorowego wysiłku i ogólnego poziomu pracy pedagogów, to wartością dodaną w edukacji są wybitne indywidualności; owi legendarni nauczyciele podstawówek i tytularni profesorowie liceów.