Blogi

Marzena Żylińska, 07 Czerwiec 14, komentarze (0)

O nowej książce Geralda Hüthera i dysleksji Jacka Żakowskiego

Pod koniec maja ukazała się nakładem wydawnictwa Dobra Literatura książka autorstwa Geralda Hüthera i Uli Hausera „Wszystkie dzieci są zdolne”. Jest to niezwykle ważna pozycja, która - mam taką nadzieję - dostarczy kolejnych argumentów przemawiających za koniecznością zmian w naszym systemie edukacyjnym. Geralad Hüther to profesor neurobiologii, który całe życie poświęcił badaniom mózgu. Jak mało kto rozumie mechanizmy sterujące procesami uczenia się i widzi, jak obecny system edukacyjny marnuje potencjał wielu dzieci. W dzisiejszym modelu edukacyjnym docenia się jedynie wybrane talenty, podczas gdy w pozaszkolnej rzeczywistości potrzebne są wszystkie.
 

Roman Lorens, 26 Listopad 12, komentarze (0)

E-podręczniku jaki będziesz nie wie nikt…

Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych – „Cyfrowa szkoła" pomimo wielu trudności i przeszkód jest już wdrażany. Towarzyszu mu ogromne zainteresowanie medialne, a ilość artykułów na jego temat jest niezwykle imponująca. W ostatnich tygodniach szczególnie dużo uwagi środki przekazu poświęciły projektowi „E-podręcznik”. Teraz, gdy emocje już trochę opadły, postanowiłem znaleźć odpowiedź na nurtujące mnie pytania i  poprosiłem o rozmowę Krzysztofa Wojewodzica*, który koordynuje prace w tym projekcie. 

Tomasz Tokarz, 10 Kwiecień 16, komentarze (0)

Szkodliwość oceniania

Tym, co mi chyba najbardziej przeszkadza w szkole są oceny. Ich szkodliwy charakter jest wieloaspektowy. W tym miejscu tylko prześlizgnę się po problemie.
 

Jarosław Bloch, 20 Lipiec 14, komentarze (0)

Matematyczny orzech do zgryzienia

Znów fatalne wyniki matur z matematyki. Ja myślę, że i tak zbyt dobre. Byłoby gorzej ale część wyników w granicach 27-29% została zapewne naciągnięta (wiadomo: prikaz z góry, by nie wyszło fatalnie). Mnie te wyniki nie dziwią, zbyt dobrze znam realia polskiej szkoły.
 

Roman Lorens, 12 Luty 13, komentarze (0)

Top 100 Tools for Learning 2012

Mikołaj Herbst, 19 Sierpień 16, komentarze (0)

Porozmawiajmy serio o "Dobrej zmianie w edukacji"

Środowisko badaczy i praktyków oświatowych z obawą oczekiwało na zbliżający się termin ogłoszenia planowanych przez rząd zmian oświatowych. Wcześniejsze doświadczenie związane z podwyższeniem wieku startu szkolnego pokazało, że kierownictwo MEN poważnie traktuje wyborcze zobowiązania, i jest gotowe je realizować w takiej formie, w jakiej były one ujmowane w czasie kampanii –  nie oglądając się na koszty społeczne oraz wątpliwości ekspertów i praktyków.
 

Jerzy Lackowski, 13 Grudzień 13, komentarze (0)

Co wynika z sukcesu polskich uczniów w badaniach PISA 2012?

Od 3 grudnia, czyli od momentu ogłoszenia wyników piątej edycji badań PISA, trwa w polskiej przestrzeni publicznej euforia w związku z sukcesem naszych piętnastolatków. Wypadli oni w nich bardzo dobrze, w sposób wyraźny poprawiając wyniki uzyskane przez ich rówieśników trzy lata wcześniej.

Tomasz Małkowski, 18 Sierpień 15, komentarze (0)

Pokaż, że potrafisz! Kto zmusza dzieci do wyścigu szczurów?

W połowie lipca pisałem o przyczynach wysokich notowań szkół społecznych i katolickich. Dziś parę słów o drugiej stronie medalu, czyli o kosztach sukcesu.